Fatores de risco para o desenvolvimento da linguagem: atitudes dos profissionais da saúde e educação
J. Health NPEPS; 3 (1), 2018
Objetivo: verificar as atitudes de profissionais das áreas da saúde e educação frente a crianças com risco para desenvolver alterações de linguagem ou que já apresentam indícios dessas alterações. Método: este estudo foi observacional transversal, ocorrendo em 2015, vinculado ao Departamento ...
